Correspondances illustrées #1 & #2

Découvrez en vidéo le projet Culture-Justice « Correspondances Illustrées » en partenariat avec le Muséum d’Histoire Naturelle du Havre, qui s’est déroulé avec les détenus du centre pénitentiaire du Havre.

Emballages & jeux de construction graphique

Les élèves de l’école Jules Guesde ont réalisé une sorte de jeu de construction graphique. Les enfants et ont été invités à réfléchir, puis réaliser des recherches graphiques autour du thème du transport et de l’acheminement des marchandises (vélo, voiture, camion, bateau, avion, hélicoptère, port containers…) afin d’expérimenter plusieurs procédés graphiques sur papier et sur des cartons d’emballages alimentaire.

Géométrie variable

GÉOMETRIE VARIABLE Scénographie à partir d’emballage et de carton – Restitution avec les musiciens de ALOA CHAMBER TRIO / J’emporte le décor avec moi ! Réalisation de sept tableaux sans fermeture de rideau / L’intention est d’amener les élèves...

À partir de « Tropicold » de Bruno Peinado

Atelier de pratique en lien avec l’exposition de Bruno PEINADO « Tropicold » au Portique
Exposition du 18 avril au 5 juillet 2014 / Avec Claire Le Breton / Pour enseignants en 1er degré
Atelier d’expérimentation et de réflexion personnel à partir des expositions présenté au Portique.

Un pays pas si sage

Dans le cadre de l’exposition « Lumières du Nord, Lumières du Sud, Nicolas de Staël
MuMa – Musée d’art moderne André Malraux 2 boulevard Clemenceau 76600 Le Havre
Le paysage est un thème « à entrées multiples » : le genre a évolué au cours de l’histoire, le thème a accompagné les artistes dans les mutations de l’histoire de l’art, l’espace physique est mouvant, en mouvement perpétuel… C’est à travers ces différentes façons d’aborder le paysage que ce projet propose aux élèves de s’y confronter. Intervenants : François Trocquet / plasticien, Sylvaine Branellec / photographe et Claire Le Breton / plasticienne